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    科研課題

    學校通過《卓越教師成長計劃》鼓勵教師加積極強專業發展,從而惠及學生成長。我們還將老師發表的部分文章和在市級比賽獲得二等獎以上的論文、賽課教案按季度編成了《學研在線》系列,目前已達30余期。每年圍繞“學思課堂”教學改革實踐收集整理一線老師們的論文、報告、案例、反思匯編成了三《學思弄潮兒》。

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    近年來師生獲獎情況統計

    類別

    獎項

    國家

    省級

    市級

    區級

    教師技能比賽

    一等獎

    2

    18

    61

    15

    二等獎

    9

    18

    135

    20

    三等獎

    9

    22

    160

    12

    著作發表

    科研論文

    一等獎

    3

    7

    18


    二等獎

    1

    12

    72


    三等獎

    2

    4

    107


    學生競賽獲獎

    一等獎

    17

    111

    158


    二等獎

    40

    169

    114


    三等獎

    92

    180

    75





    近年學校主要承擔課題情況

    序號

    課題級別

    課題名稱

    負責人

    立項單位

    成果形式

    備注

    1

    國家級

    STEM教育2029行動計劃--普通中學 STEM 混合式教學創新人才培養模式的研究

    王卡

    中國教育科學研究院

    研究報告

    在研

    2

    國家級

    中國基礎英語素質教育的途徑與方法

    王曉芳


    研究報告

    在研

    3

    國家級

    十三五重點規劃課題《素質教育背景下教師教學能力的探討與研究》子課題《多媒體技術在中學物理教學中的應用研究》課題

    朱艾剛

    李曉麗

    中國管理科學研究院教育科學研究所

    研究報告

    結題證書編號:ZGJY7391

    4

    國家級

    《大數據背景下的學校體育管理信息系統研究》子課題《在PMIS管理模式下對中、小學生體質促進的比較研究》

    董世永

    中國教育學會教育科研專項課題

    研究報告

    在研

    5

    國家級

    《四川漢語方言調查·儀隴》

    周岷

    郭梓君

    國家語委科研規劃領導小組辦公室

    研究報告

    結題證書編號YB1812A032

    6

    部級

    基于核心問題的學思課堂的行動研究

    劉增利

    北京師范大學

    研究報告

    在研

    7

    部級

    語文模塊教學研究

    費安文

    教育部

    研究報告

    在研

    8

    省級

    普通中學現代學校制度建設研究

    劉增利

    四川省社科院

    研究報告

    在研

    9

    市級重點

    現代學校制度下的家校共育研究

    張文勇

    成都市教科院

    研究報告

    在研

    10

    市級

    《基于大數據背景的學力值在教學管理中的應用研究》

    王卡

    成都市教育技術裝備管理中心

    《科教文匯》2018年12月上旬刊,國內刊號:CN   34-1274/G

    證書編號:2020-01

    11

    市級

    《實驗課程考試方法、標準研究》

    何波

    成都市教科院

    研究報告

    在研

    12

    市級

    《“立德樹人”引領下初中學段德育主題班會實踐研究》

    劉琢

    成都市教科院

    研究報告

    在研

    13

    市級

    《班級活動對促進初中生情感能力發展的策略研究》

    萬青鑫

    成都市教科院

    研究報告

    在研


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